Resenha

Esta resenha relata as pesquisas realizadas pelo grupo, com o tema preservação do meio ambiente em casa. Para expor nossa opinião o grupo coletou as informações necessárias e apresentou o material extraído no blog do grupo. Para produzir esta resenha, utilizamos como conhecimento os trabalhos de Raquel Nunes (2008), Dinah Feldman (2000) e Antônio Ermírio de Moraes, sobre alguns métodos que podemos utilizar para preservar o meio ambiente em nossa residência.
Raquel Nunes (2008) propõe em seu trabalho a ensinar cada família a calcular sua influência negativa sobre o meio ambiente e orientá-las a proceder de forma a neutralizá-las; garantindo a sustentabilidade da família e contribuindo enormemente para a conservação do meio ambiente em que vivem. Ela afirma que:
O calculo é bem simples e baseia-se nas atividades diárias de uma residência: a energia elétrica consumida pela família; o número de carros e outros veículos que ela utilize e a forma como o faz e os resíduos que ela produza. A partir daí; cada família poderá dar a sua contribuição para promover práticas e procedimentos que garantam a devolução à natureza de tudo o que usaram e, com essa ação, gerar novas oportunidades de redá e de bem estar social para sua própria comunidade (Nunes:2008 p.02).

As observações apontadas pela autora nos mostram que “se o governo e a sociedade quiserem, podem melhorar aos poucos a degradação do meio ambiente”. Com isso fica registrado a preocupação da autora com o nosso planeta.

Dinah Feldman (2000) aborda a questão da sustentabilidade colocando em foco o lixo e sua reciclagem. A autora aponta em seu trabalho como a família colocando em prática conceitos de reciclagem pode diminuir o desperdício, economizar a renda familiar e ainda contribuir com a preservação ambiental. Em determinado momento do trabalho ela afirma que o problema do lixo está inicialmente no momento do consumo:
A explicação está no conceito mundial dos três erres (reduzir, reutilizar e reciclar). A redução da produção de lixo implica consumir menos e melhor. Exemplos: comprar produtos cuja embalagem é feita de material reciclável ou que pode ter outra função em casa. O segundo erre vem de reutilizar, explorar os vários usos de um produto antes de descartá-lo. Exemplo: doar brinquedos e roupas, em vez de jogar fora. A reciclagem é um método alternativo de tratamento do lixo e último ponto do ciclo da produção. (Feldman: 2000, p. 05)
Mas segundo a autora, na parte da reciclagem observa-se que não é economicamente atrativa para todos os setores - sociedade, governo e iniciativa privada.
Já Antônio Ermírio de Moraes aborda a conscientização ambiental apontando ao uso inteligente da água nas residências, para isso a educação seria o ponto o principal, pois a pessoas esbanjam e desperdiçam água e eletricidade, exagerando no tempo de banho no chuveiro elétrico, na iluminação de cômodos vazios, na lavagem de calçadas com o jato do esguicho, no embelezamento dos carros e no uso de poços artesianos, esbanjando água potável.
É urgente intensificar nos currículos escolares e nos programas de televisão informações que levem os gastadores a controlar os maus hábitos. Cerca de 77% do planeta Terra é recoberto por água. Mas apenas 0,3% dessa cobertura pode ser aproveitada pelo homem. Portanto a referida abundância é enganosa.Nossas crianças e adolescentes precisam saber disso e interiorizar esse conhecimento de modo a moldar comportamentos comedidos. (Moraes: 2003, p. A2)

As observações apontadas pelo autor são baseadas em pesquisas realizadas no início do ano 2000, e tal preocupação em acelerar tal conscientização principalmente nos currículos escolares, registra a intenção de um país progredir sem agredir o meio ambiente.

Os três autores nos remetem a um só tema, que começa em casa a preservação ambiental, um país em desenvolvimento e um ambiente saudável, a chamada SUSTENTABILIDADE.


Referências bibliográficas:
www.ecologiaurbana.com.br, - O Meio ambiente e a sustentabilidade - (Raquel Nunes, 2008).
www. agr.feis.unesp.br – Preservação do meio ambiente começa em casa – (Dinah Feldman, 2000).
www. agr.feis.unesp.br – Educação e o uso inteligente da água – (Antônio Ermírio de Moraes,2003).